top of page

Задания для 9 классов

Задача 1

Отец имеет ко­рот­кие рес­ни­цы (ре­цес­сив­ный ауто­сом­ный ген), а мать — длин­ные (до­ми­нант­ный ген), трое их детей имеют длин­ные рес­ни­цы, а двое — ко­рот­кие. Опре­де­ли­те виды гамет и ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей, а также ге­но­ти­пы потом­ства.

Ответ:

1) Так как в потом­стве на­блю­да­ет­ся рас­щеп­ле­ние 1:1, зна­чит отец имеет ге­но­тип аа, а мать — Аа.

2) Ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: отец — аа (ко­рот­кие рес­ни­цы), мать — Аа (длин­ные рес­ни­цы)

3) Ге­но­тип трех детей с длин­ны­ми рес­ни­ца­ми: Аа, ге­но­тип двоих с ко­рот­ки­ми — аа.

 

Задача 2

Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что зря­чая со­ба­ка несет ген сле­по­ты, если от скре­щи­ва­ния с такой же со­ба­кой, ро­дил­ся один сле­пой щенок? (нор­маль­ное зре­ние — до­ми­нант­ный при­знак)

Ответ:

1) Так как сле­пой щенок ро­дил­ся от скре­щи­ва­ния двух зря­чих собак, зна­чит, оба ро­ди­те­ля имели ре­цес­сив­ный ген сле­по­ты,

2) ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей Аа,

3) ве­ро­ят­ность равна 100%.

 

Задача 3

Двух чер­ных самок мыши скре­щи­ва­ли с ко­рич­не­вым сам­цом. Пер­вая самка в не­сколь­ких по­ме­тах дала 20 чер­ных и 17 ко­рич­не­вых по­том­ков, а вто­рая — 33 чер­ных. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей и по­том­ков, ответ по­яс­ни­те.

Ответ:

1) Так как в потом­стве вто­рой чер­ной самки не было рас­щеп­ле­ния, все потом­ство было чер­ным, зна­чит, чер­ная окрас­ка до­ми­ни­ру­ет и ге­но­тип самца — аа, ге­но­тип вто­рой самки — АА.

2) В потом­стве пер­вой самки на­блю­да­ет­ся рас­щеп­ле­ние 1:1, зна­чит, ге­но­тип пер­вой самки — Аа.

3) Ге­но­ти­пы потом­ства от пер­вой самки — Аа (20 чер­ных) и аа (17 ко­рич­не­вых), ге­но­тип потом­ства от вто­рой самки — Аа (еди­но­об­ра­зие — 33 чер­ных).

 

Задача 4

У овса устой­чи­вость к ржав­чи­не до­ми­ни­ру­ет над вос­при­им­чи­во­стью (b) к этой бо­лез­ни. Ка­ки­ми ока­жут­ся ге­но­ти­пы ги­бри­дов в F1 от скре­щи­ва­ния вос­при­им­чи­во­го к ржав­чи­не овса с го­мо­зи­гот­ным устой­чи­вым рас­те­ни­ем, каким будет со­от­но­ше­ние ге­но­ти­пов и фе­но­ти­пов в F2?

Ответ:

1) Ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: вв, ВВ.

2) Ге­но­ти­пы потом­ства в пер­вом по­ко­ле­нии: Вв — устой­чи­вые к ржав­чи­не.

3) Ге­но­ти­пы потом­ства во вто­ром по­ко­ле­нии: 1BB : 2Bb - устой­чи­вые к ржав­чи­не, 1 bb - вос­при­им­чи­вые к бо­лез­ни. Пра­ви­ло рас­щеп­ле­ния Мен­де­ля:

По ге­но­ти­пу: 1:2:1.

По фе­но­ти­пу 3:1.

 

Задача 5

При скре­щи­ва­нии двух сор­тов то­ма­та с крас­ны­ми ша­ро­вид­ны­ми и жел­ты­ми гру­ше­вид­ны­ми пло­да­ми в пер­вом по­ко­ле­нии все плоды ша­ро­вид­ные, крас­ные. Опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей, ги­бри­дов пер­во­го по­ко­ле­ния, со­от­но­ше­ние фе­но­ти­пов вто­ро­го по­ко­ле­ния.

Ответ:

1) Ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: крас­ные ша­ро­вид­ные плоды — ААВВ, жел­тые гру­ше­вид­ные плоды — ааbb.

2) Ге­но­ти­пы F1: крас­ные ша­ро­вид­ные АаВb.

3) Со­от­но­ше­ние фе­но­ти­пов F2:

9 — крас­ные ша­ро­вид­ные,

3 — крас­ные гру­ше­вид­ные,

3 — жел­тые ша­ро­вид­ные,

1 — жел­тые гру­ше­вид­ные.

 

Задача 6

Рас­смот­ри­те ри­су­нок. Опре­де­ли­те до­ми­нант­ные при­зна­ки у кро­ли­ков (тем­ная или белая окрас­ка, глад­кая или мох­на­тая шерсть), ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей и ги­бри­дов пер­во­го по­ко­ле­ния, ге­не­ти­че­ский закон, про­яв­ля­ю­щий­ся во вто­ром по­ко­ле­нии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ответ:

1) До­ми­нант­ная окрас­ка кро­ли­ков тем­ная,шерсть мох­на­тая (т.к. в пер­вом по­ко­ле­нии не про­изо­шло рас­щеп­ле­ния при­зна­ков).

2) Ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей: AАBВ, ааbb;

3) ге­но­ти­пы потом­ства пер­во­го по­ко­ле­ния: AаBb.

4) Во вто­ром по­ко­ле­нии про­яв­ля­ет­ся закон не­за­ви­си­мо­го рас­щеп­ле­ния.

 

Удачи в выполнении заданий. Похожие задания будут на конрольной работе. Также в ней будут вопросы про сами законы!! Готовьтесь к следующему занятию.

Задания для подготовки к контрольной работе по "1,2 и 3 Законам Менделя"

Ссылки для скачивания Диагностических и тренировочных работ:

 

Ребята! Я советую их скачать, прорешать и прислать ваши ответы, которые я проверю. Это важные для вас материалы.

 

 

Все интересующие вас уроки вы можете посмотреть здесь

 

 

bottom of page