top of page

ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

6 "Б" 

Рабочая тетрадь $22. Задание 1 и 2. Однодольные и двудольные растения. Привести примеры.

2. 12. (Понедельник) 
11 "А" 

II триместр:

Здоровье и образ жизни. Мутагены в пище. Профилактика от мутагенов

10 "О" 

ничего

8 "А" 

Эволюция мышечной ткани

6 "А" 

Рабочая тетрадь $22. Задание 1 и 2. Однодольные и двудольные растения. Привести примеры.

3. 12.
(Вторник) 
11 "А" 

$ 19. Один из фрагментов разобрать.

7 "А" 

Цикл развития свинного цепня. Таблица сравнительная.

7 "Б" 

Цикл развития свинного цепня. Таблица сравнительная.

9 "А" 

 Сходства и различие митоза и мейоза. Значение мейоза.

9 "Б" 

Сходства и различие митоза и мейоза. Значение мейоза.

8 "А" 

Тромбоциты, лейкоциты - разобрать. Описать явление - фагоцитоз и кто его открыл и при каких условиях.

5. 12.
(Четверг) 
7 "Б" 

$15, 17 в Рабочей тетрадке. Зарисовать продольный срез через нематоду.

Нематода

9 "Б" 

Зародышевый период в онтогенезе

6 "Б" 
6 "А" 
10 "О" 
9 "А" 
7 "А" 

Основные законы экологии. Исчезающие виды растений и животных. Описать самые явные примеры и написать причину вымирания

Придумать соцветия сложное из простых. Сделать из картона муляж соцветия из тех, которые ты знаешь. Доделать таблицу

Онтогенез человека

$15, 17 в Рабочей тетрадке. Зарисовать продольный срез через нематоду.

Придумать соцветия сложное из простых. Сделать из картона муляж соцветия из тех, которые ты знаешь. Доделать таблицу

9. 12.
(Понедельник) 
6 "А" 
11 "А" 
6 "Б" 
10 "О" 
8 "А" 

Опыление растений ветром и насекомыми. Самоопыление

СПИД - вирусное заболевание. Описать строение вируса СПИДА, кто занес его в Москву, чем он страшен для генофонда России.

Сохранение жизни на Земле

Переливание крови. Резус фактор. Группы крови - все это разобрать.

Отличие клеточного уровня организации от организменного уровня

Опыление растений ветром и насекомыми. Самоопыление

Вирус СПИДа

10. 12.
(Вторник) 
11 "А" 
7 "А" 

Разобрать:

- Нитчатка банкрофта

- Ришта

- Вклад академика Скрябина в паразитологию

7 "Б" 

Разобрать:

- Нитчатка банкрофта

- Острица

- Вклад академика Скрябина в паразитологию

9 "А" 

Подготовка к контрольной работе по темам: Мейоз, Митоз, Амитоз

9 "Б" 

Подготовка к контрольной работе по темам: Мейоз, Митоз, Амитоз

8 "А" 

Зарисовать - артерии, вены и строение сердца; сделать подписи к рисункам

12. 12.
(Четверг) 
7 "Б" 

ничего

9 "Б" 

ничего

6 "Б" 

доделать таблицу "Плоды" Разобрать плод граната и шиповника. Принести на лабораторную работу один сухой и сочный плод.

10 "А" 

Экологические ниши животныых

7 "А" 

Доделать таблицу по системам органов:

-пищеварительная,

- кровеносная

- нервная

- выделительная

- газообмен

- светочувствительные клетки

- размножение

6 "А" 

доделать таблицу "Плоды" Разобрать плод граната и шиповника. Принести на лабораторную работу один сухой и сочный плод.

9 "А" 

ничего

16.12

(Понедельник)

  1. 6 «Б» - ничего

  2. 11 «А» - Этапы становления жизни на земле Видео – ВИРУСЫ!

  3. 10 «О» - Типы связей в биоценозе

  4. 8 «А» - Разобрать полулунные клапаны

  5. 6 «А» - плод шиповника и граната разобрать. Доделать таблицу. Принести сухой и сочный плод.

17.12
(Вторник)

  1. 11 «А» - ничего

  2. 7 «А» - Роль дождевого червя в жизни человека

  3. 7 «Б» - Доделать таблицу. Индивидуальные темы

  4. 9 «А» - Охарактеризуйте роль нуклеиновых кислот в генетике

  5. 9 «Б» - ничего

  6. Демиденко – Надомное обучение.

  7. 8 «А» - Подготовка к контрольной работе по червям. §18 стр. 84

19.12
(Четверг)

  1. 7 «Б» - Подготовка к контрольной работе по Червям. Изучить самостоятельно пиявок

  2. 9 «Б» - Разобрать ученых: Морган, Вавилов, Надсон, Мёллер, Уотсон и Крик

  3. 6 «Б» - Подготовка к итоговой контрольной работе

  4. 10 «А» - ничего

  5. 7 «А» - Подготовка к контрольной работе по Червям. Изучить самостоятельно пиявок

  6. 6 «А» - ничего

  7. 9 «А» - В чем отличия F1 и F2 при моногибридном скрещивании?

23.12

(Понедельник)

  1. 6 «Б» - Рабочая тетрадь - §23,24 стр. 46,48. Подготовка к итоговой контрольной работе

  2. 11 «А» - Вирусология

  3. 10 «А» - Типы связей в биоценозе

  4. 8 «А» - Принести альбомы

  5. 6 «А» - Рабочая тетрадь - §23,24 стр. 46,48. Подготовка к итоговой контрольной работе

  6. Немнонов – Надомное обучение

24.12

(Вторник)

  1. 11 «А» - ничего

  2. 7 «А» - Подготовка к контрольной работе по червям. Изучить пиявок

  3. 7 «Б» - Подготовка к контрольной работе по червям.

  4. 9 «А» - В чем отличия F1 и F2 при моногибридном скрещивании?

  5. 9 «Б» - Выучить ученых, которые внесли вклад у генетику

  6. Демидено, Ушаков – Надомное обучение

  7. 8 «А» - ничего

26.12
(Четверг)

  1. 7 «Б» - Доделать таблицу. Выписать представителей (можете посмотреть в заданиях для 7 класса)

  2. 9 «Б» - В чем отличия F1 и F2 при моногибридном скрещивании?

  3. 6 «Б» - Зарисовать схему фотосинтеза на свету и в темноте

  4. 10 «А» - Типы связей в биоценозе

  5. 7 «А» - доделать таблицу. Выписать представителей (можете посмотреть в заданиях для 7 класса)

  6. 6 «А» - зарисовать схему строение фотосинтеза на свету и в темноте.

  7. 9 «А» - ничего

Каникулы!

отдыхайте, но про учебу не забывайте!

13.01.
(Понедельник)

  1. 6 «Б» - ничего

  2. 11 «А» - ничего

  3. 10 «А» - Типы связей в биогеоценозе

  4. 8 «А» - Газообмен в легких. Жизненная емкость легких. История курения и состав табачного дыма. Подготовка к контрольной работе

  5. 6 «А» - Подготовка к проверочной работе

  6. Немнонов – Надомное обучение

14.01
(Вторник)

  1. 11 «А» - Возникновение эукариотов из прокариотов

  2. 7 «А» - Доделать таблицу

  3. 7 «Б» - Доделать таблицу

  4. 9 «А» - Разобрать III Закон Менделя

  5. 9 «Б» - Разобрать I и II Закон Менделя

  6. Демиденко – Надомное обучение

  7. 8 «А» - Подготовка к проверочной работе.

16.01
(Четверг)

  1. 7 «Б» - Доделать таблицу! Исправить «2»

  2. 9 «Б» - Подготовка к контрольной работе по Законам Менделя (Примерные задания)

  3. 6 «Б» - Этапы фотосинтеза разобрать! Световая и темновая стадия

  4. 10 «А» - Мутуалистические связи в природе. Примеры комменсализма в лесах и озерах

  5. 7 «А» - Доделать таблицу! Исправить «2»

  6. 6 «А» - ничего

  7. 9 «Б» - Подготовка к контрольной работе по Законам Менделя (Примерные задания)

20.01
(Понедельник)

  1. 6 «Б» - Этапы фотосинтеза разобрать! Световая и темновая стадия

  2. 11 «А» - Подготовка к проверочной работе. Примерные вопросы к контрольной работе.

  3.  10 «А» - Мутуалистические связи в природе. Примеры комменсализма в лесах и озерах

  4. 8 «А» - ничего

  5. 6 «А» - ничего

  6. Немнонов – Надомное обучение

     

21.01
(Вторник)

  1. 11 «А» - Подготовка к контрольной работе.

  2. 7 «А» - Доделать таблицу! Исправить «2». Принести к лабораторной работе: - речного рака; - халат; - шапка; - перчатки; - пакеты для завтрака; - альбом для черчения (рисования); -коробку из-под конфет; - резинку для волос для девочек - все это сложить в пакет и подписать

  3. 7 «Б» - Доделать таблицу! Исправить «2». Принести к лабораторной работе: - речного рака; - халат; - шапка; - перчатки; - пакеты для завтрака; - альбом для черчения (рисования); -коробку из-под конфет; - резинку для волос для девочек - все это сложить в пакет и подписать

  4. 9 «А» - Подготовка к контрольной работе по Законам Менделя (Примерные задания)

  5. 9 «Б» - Подготовка к контрольной работе по Законам Менделя (Примерные задания)

  6. Демиденко – Надомное обучение

  7. 8 «А» -  

23.01
(Четверг)

  1. 7 «Б» - Принести коллекцию рака

  2. 9 «Б» - Диагностика!

  3. 6 «Б» - Как в процессе обмена веществ осуществляется связь организма со средой? Рабочая тетрадь П. 28,29

  4. 10 «А» - Отличие симбиоза от мутуализма. Их примеры.

  5. 7 «А» - Принести коллекцию рака

  6. 6 "А" -  Как в процессе обмена веществ осуществляется связь организма со средой? Рабочая тетрадь П. 28,29

  7. 9 «А» -  Диагностика!

27.01
(Понедельник)

  1. 6 «Б» - Проверочная работа по "Обмен веществ, почвенное питание, клетка, фотосинтез, дыхание"

  2. 11 «А» - ничего

  3.  10 «А» - Зарождение и смена биоценозов

  4. 8 «А» - ничего

  5. 6 «А» - рисунок фотосинтеза

  6. Немнонов – Надомное обучение

     

28.01
(Вторник)

  1. 11 «А» - индивидуальные темы.

  2. 7 «А» - Доделать таблицу, рисунок 87. Разобрать Отдел Листоногие, Веслоногие, Равноногие, Разноногие, Усоногие. Представители их и особенности в строении.

  3. 7 «Б» - Доделать таблицу, рисунок 87. Разобрать Отдел Листоногие, Веслоногие, Равноногие, Разноногие, Усоногие. Представители их и особенности в строении.

  4. 9 «А» - Диагностика!

  5. 9 «Б» - Диагностика!

  6. Демиденко, Ушаков – Надомное обучение

  7. 8 «А» -  П. 30, Зубы, строение языка, Слюнные железы. Индивидуальные темы

29.01

(Четверг)

  1. 7 «Б» - Доделать таблицу по паукообразным. Отряд Пауки, сенокосцы и скорпиона - описание и представители. Рисунок строение паука и паутины.

  2. 9 «Б» - Диагностику скачать можно тут

  3. 6 «Б» - Подготовка к проверочной работе

  4. 10 «А» - индивидуальные темы

  5. 7 «А» - Доделать таблицу по паукообразным. Отряд Пауки, сенокосцы и скорпиона - описание и представители. Рисунок строение паука и паутины.

  6. 6 "А" -  Подготовка к проверочной работе

  7. 9 «А» -  Диагностику скачать можно тут

03.02

(Понедельник)

  1. 6 «Б» - Использование вегетативного размножения человеком. Проверь себя вконце параграфа. Соответствие - стр. 101,102

  2. 11 «А» - ничего

  3. 10 «А» -  Индивидуальные темы по "Многообразие водных биогеоценозов"

  4. 8 «А» - Желудок. Индивидуальные темы

  5. 6 «А» - Использование вегетативного размножения человеком. Проверь себя вконце параграфа. Соответствие - стр. 101,102

  6. Немнонов - надомное обучение​

04.02

(Вторник)

  1. 11 «А» - ничего

  2. 7 «А» - Отряд Клещи - разобрать

  3. 7 «Б» -  Таблица - Насекомые

  4. 9 «А» - Таблица стр. 83 - аследственные признаки. Каким образом кроссинговер нарушает сцепленные гены?

  5. 9 «Б» - Таблица стр. 83 - аследственные признаки. Каким образом кроссинговер нарушает сцепленные гены?

  6. Демиденок, Ушаков - надомное обучение

  7. 7. 8 "А" - Проверочная работа по пищеварительной системы. ВСасывание.

06.02

(Четверг)

  1. 7 «Б» -  Прямое и непрямое развитие

  2. 9 «Б» -  Задачи

  3. 6 «Б» -  Систематика растений - выучить наизусть

  4. 10 «А» - Индивидуальные темы. Кроссворд 

  5. 7 «А» - Индивидуальные темы.

  6. 6 "А" - Презентации

  7. 9 "А" -  Задачи

10.02

(Понедельник)

  1. 6 «Б» -  Отдел  Зеленые водоросли - в тетради

  2. 11 «А» -  Индивидуальные темы

  3. 10 «А» -  Доздать презентации

  4. 8 «А» - ничего

  5. 6 «А» - Тетрадь 12-18 листов

  6. Немнонов - надомное обучение

11.02

(Вторник)

  1. 11 «А» - Презентации  

  2. 7 «А» -  Индивидуальные темы

  3. 7 «Б» - Полезные насекомые для человека, Индивидуальные темы,

  4. 9 «А» - ничего

  5. 9 «Б» - Закон Вавилова

  6. Демиденко, Ушаков - надоное обучение

  7. 8 "А" - Жиры, Воды, Минеральные соли

13.02

(Четверг)

  1. 7 «Б» - Презентации  

  2. 9 «Б» -  Закон Вавилова

  3. 6 «Б» - Выучить все водоросли, цикл развития водорослей.

  4. 10 «А» - Заповедник и национальный парк

  5. 7 «А» -  Индивидуальные темы

  6. 6 "А" - Презентации

17.02

(Понедельник)

  1. 6 «Б» - Принести к лабораторной работе Водоросли 

  2. 11 «А» -  Индивидуальные темы, презентации

  3. 10 «А» - Заповедник и национальный парк

  4. 8 «А» - Жиры, Вода, Минеральное питание

  5. 6 «А» -  Индивидуальные темы, Презентации

  6. Немнонов Федор - надомное обучение

  7. 9 "А" - Задачи по генетике

18.02

(Вторник)

  1. 11 «А» - Проверочная работа по всем темам 

  2. 7 «А» -  Насекомые вредители культурных растений

  3. 7 «Б» - Насекомые вредители культурных растений

  4. 9 «А» - Задачи по генетике

  5. 9 «Б» -  Задачи по генетике

  6. Демиденко, Ушаков - надомное обучение

  7. 8 "А" - Выучить витамины, разобрать болезни - "Куриная слепота", "Цинга"

20.02

(Четверг)

  1. 7 "Б" - 

  2. 9 «Б» -  

  3. 6 «Б» - Зарисовать строение кукушкина льна.

  4. 10 «А» - $ 33. Природопользование в истории человека.

  5. 7 «А» -  

  6. 6 "А" - 

bottom of page